培训学校设备管理

培训学校设备管理是什么？培训学校是学生进行专业学习或者在职人员进行专业培训的地方，培训学校中存在大量的设备，像实验室仪器、教学设备、图书资源以及其他消耗品，这些设备管理起来如果使用传统模式管理的话将会耗费大量人力物力，因此培训学校在设备管理上一般会制定培训学校设备管理制度并配合设备管理系统进行有效管理。

培训学校设备管理制度

首先我们来介绍一下设备管理制度的内容：

一、设备分类：

学校教学设备包括：教学用房、办公用房、生活服务用房、教学仪器、图书资料、其他开展教学活动所需的消耗品。

二、学校的教学设施设备严格执行“统一领导，分级管理，管用结合”的原则。在区教育局的统一领导下，学校自身负责起教学设备的管理使用。校长要与教育局签订《学校教学设施设备管理责任状》，也要与学校的相关管理人员签订《教学设施设备管理、使用责任状》。

三、对于学校设备的管理学校要纳入重要的工作日程，学校领导和设备管理使用人员要明确自己的职责，熟悉业务。

四、学校设备的采购要有详细的规划。万元以上的设备采购要经过学校领导研究决定。严格遵守各项审批程序。

五、学校管理层要加强对学校设备应用的培训，发挥出学校设备应有的价值。建议建立学校设备使用考核评比制度，提高学校设备的使用效率，提高教学质量。

六、对学校设施设备的日常维护工作重视，对于维修要注意记录，延长使用寿命，提高学校设备的使用能力。

培训学校设备管理系统功能

1.设备档案管理

建立科学的设备档案，包括设备名称、规格、使用日期、使用部门等基本信息和设备的检修记事，为设备管理科学化创造基础条件，同时为各项技术监督工作提供帮助。

2.设备使用统计分析管理

对当前学校中各部门各班级设备使用情况的实时监控。按设备使用率与使用时长统计设备的使用情况。对使用情况进行排名分析，促进学校设备更好的使用。

3.检修管理

重点是科学管理学校设备的大、小修的检修记录，设备发生故障，可直接在任意客户端软件填报设备故障，当系统收到故障请求时将会有工作人员进行确认及进行维修。从教学设备的开始检修到结束全程监控，并对检修过程实行系统的计划管理，使教学设备的检修规范化、程序化。检修管理同时还对设备的异动和评级等设备信息进行详细的记录和统计。

4.安全管理

学校中设备的安全管理是重中之重，设备的安全管理如果得不到保证，那么很有可能威胁到学生的安全并给学校带来损失。学校设备安全管理主要是通过制定安全生产的各种规程、规定和制度，并认真贯彻实施来实现，对于实验室的实验器材和玻璃仪器存放做出合理规划，以免随便被人拿出使用。安全管理避免设备的保养维修不足或保养过剩，提高设备的利用率，运行的可靠性、降低维修成本。

5.设备维修决策支持

系统根据设备的运行状态信息、监视信息等判断电力设备的异动，预测设备故障，提供有关维修方面的决策支持，减少盲目性维修、临时突击性维修等情况发生，提高学校的设备管理水平。